最近網(wǎng)上的一個話題，吸引了很多父母參與進(jìn)來：孩子是來報恩的還是來討債的？ 有句話說得挺好：每個孩子都是帶著使命來的，有的孩子是來報恩的，而有的孩子卻是來討債的。 關(guān)于這點，很多父母應(yīng)該深有體會： 有的孩子總會給父母帶來點滴的溫暖，讓父母得到慰藉； 而有的孩子卻一直折騰父母，從出生到成長道路上，讓父母苦不堪言，被折騰到崩潰又無奈。 其實，孩子是來報恩還是討債的，很容易區(qū)分，因為那些生來“報恩”的孩子，身上通常會有4個明顯“記號”，在日常相處中，總能感覺到。 一、自帶省心體質(zhì) 有的孩子一出生就很省

看到孩子又在眼前晃手、盯著手指看，你的第一反應(yīng)是不是：“別晃了！” 但往往說了沒用，孩子反而更焦慮。 別急著制止！這些手部自我刺激，是自閉癥孩子用來安撫自己、調(diào)節(jié)感官世界的重要方式。 粗暴打斷，就像抽走一個溺水者的救生圈。 今天分享一個更高明的思路：不制止，而是“邀請”他的手，加入我們的社交游戲。 把孤獨的自我刺激，變成溫暖的互動連結(jié)。 {jz:field.toptypename/}

近日，國家衛(wèi)生健康委舉行“時令節(jié)氣與健康（小寒、大寒）”新聞發(fā)布會。中國疾病預(yù)防控制中心研究員辛麗在會上表示，當(dāng)前我國流感活動連續(xù)四周下降，總體處于中流行水平。結(jié)合全國發(fā)熱門診診療情況等結(jié)果分析顯示，沒有發(fā)現(xiàn)未知病原體及其導(dǎo)致的新發(fā)傳染病。總體來看，流感活動強度呈下降趨勢，但仍不可掉以輕心。 流感季面對孩子發(fā)熱，家長往往陷入兩難：該不該用藥？何時該去醫(yī)院？首都醫(yī)科大學(xué)附屬首都兒童醫(yī)學(xué)中心主任醫(yī)師曲東結(jié)合臨床常見問題，給出專業(yè)解答。 一、孩子發(fā)熱，何時該用退燒藥？ 退燒藥使用核心：看不適癥狀，而

上周兒子10歲生日，我精心準(zhǔn)備了蛋糕和飯菜，他卻踩著飯點才回來，身上帶著酒氣。吹蠟燭時，兒子拉著我們的手要合影，他卻不耐煩地抽回手：“麻煩，趕緊吃，我還有事。”說實話，那一刻我攥著蛋糕盒的手都僵了，周圍的熱鬧像跟我隔了一層玻璃。 我和他結(jié)婚13年，前幾年還能湊活過，自從我辭掉工作專心帶娃，我們的關(guān)系就越來越淡。他管賺錢，我管家里，分工明確，卻也冷得像合租室友。沒有爭吵，沒有擁抱，連好好說句話都成了奢侈。 第一次想離婚是在去年，我偶然看到他和別人的聊天記錄，語氣親昵得刺眼。我躲在陽臺哭了一下午，

指導(dǎo)專家： 趙晴博士，現(xiàn)就職于中國科學(xué)院心理研究所。2018年在澳大利亞格里菲斯大學(xué)畢業(yè)，獲得應(yīng)用心理學(xué)博士學(xué)位。自2013年以來，她致力于共情與文化、音樂共情、共情與親子關(guān)系的相關(guān)研究，并已經(jīng)在國內(nèi)外專業(yè)心理學(xué)期刊發(fā)表40余篇學(xué)術(shù)論文。

’這是眾多家長面臨的糾結(jié)難題。”孩子到了3歲，入園問題便成為家長關(guān)注焦點。公辦園和民辦園各有特點，家長們擔(dān)心選錯，影響孩子的成長與發(fā)展。 3歲孩子入園選擇的現(xiàn)狀與家長痛點 在當(dāng)今社會，為3歲孩子選擇幼兒園，家長們往往陷入兩難。一方面，擔(dān)心民辦園費用過高，卻達(dá)不到預(yù)期教育質(zhì)量；另一方面，又憂慮公辦園在知識教授方面有所欠缺。行業(yè)報告顯示，超七成家長在公辦園與民辦園的選擇上存在困惑，迫切需要清晰了解兩者差異，做出合適選擇。 維度一：教育理念與課程設(shè)置 “教育理念和課程設(shè)置是影響孩子成長的關(guān)鍵因素。”

“我家孩子懶得離譜，玩具扔一地不收拾，喊他寫作業(yè)磨磨蹭蹭，說幾句還頂嘴！” 相信不少家長都有過這樣的吐槽，面對孩子的 “懶”，忍不住批評指責(zé)，可結(jié)果往往適得其反，孩子要么哭鬧反抗，要么越發(fā)消極怠惰。其實，孩子的懶并非天性，盲目責(zé)罵只會打擊孩子的積極性，找對方法才是關(guān)鍵。 {jz:field.toptypename/} 作為專注嬰幼兒早教與育兒的從業(yè)者，我發(fā)現(xiàn)很多時候孩子的 “懶”，本質(zhì)上是缺乏行動力、責(zé)任感和內(nèi)在驅(qū)動力。家長的責(zé)罵，只會讓孩子把 “做事” 和 “被批評” 綁定在一起，久而久之形

昨天在校門口接娃的時候，聽到一個家說“我也不想管孩子啊，可是每次老師都要在群里說，孩子考不好了，她還要私聊我。我就怕老師覺得我這個家長對孩子不上心，不然我才不管孩子考得好和壞”。 站在旁觀者的角度聽到這句話，感覺還挺搞笑的，真的有家長不在意孩子的成績？其實我們捫心自問，應(yīng)該很難做到，而且不是因為怕老師“誤解”自己，而是很多時候我們也習(xí)慣了用成績來衡量我們的孩子。 不過真正有遠(yuǎn)見的父母，不會在小學(xué)階段就耗盡心力去卷孩子的成績，而是抓好這3件事，孩子將來更優(yōu)秀。 把身體的底子養(yǎng)好 前段時間甲流嚴(yán)重

小學(xué)是孩子開始接觸系統(tǒng)學(xué)習(xí)的開始，有的孩子一開始懵懵懂懂，在學(xué)習(xí)和生活上都是靠父母或者老師牽著走，而有的孩子一開始以來就贏在了起跑線上，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，但是哪類孩子以后會更好，其實不能單靠小學(xué)的成績來判定。 真正開始走上坡路的孩子，在小學(xué)階段就會有3個明顯的表現(xiàn)，和成績無關(guān)。 01 {jz:field.toptypename/} 不怕犯錯 之前家長會上，孩子班主任說“作為家長一定要有允許孩子犯錯的心態(tài)”，她跟我們分享之前教過的一個孩子剛開始學(xué)習(xí)成績很好，孩子也自信樂觀。但是她媽媽對她要求很高，

哈嘍，大家好，我是禾禾媽！ 相比我們小時候，現(xiàn)在的孩子，不僅物質(zhì)條件改善了很多，而且他們的父母受教育程度也普遍提高。 所以，這代孩子，相比我們小時候，無論是在物質(zhì)和精神層面都享受著更好的待遇。 可奇怪的是，為啥大家都說現(xiàn)在的孩子沒有咱們小時候快樂了呢？相比我們他們到底缺了什么？為啥變得如此不快樂？ 為了弄清這個問題，我通過各種途徑，尤其是綜合各種人工智能體，綜合提問得到三點答案，個人覺得很多普通父母很難想到，而且非常有道理，分享給大家： 第一：缺乏可以自主支配的時間 記得小時候，每天放了學(xué)，父